Cuadernillos y Esquemas

Materiales Secundaria y Bachillerato / Dep. C. NATURALES | 07 de octubre de 2015

En las CIENCIAS NATURALES utilizaremos una enseñanza eminentemente experimental. El uso de los laboratorios por el alumnado debe tener una secuencia semanal, como mínimo, intentando que siempre, por delante del conocimiento teórico, vaya la experimentación. En este mismo sentido, el huerto escolar y la cría de árboles y plantas del Colegio deberán ser instrumentos de trabajo fundamentales en todos los cursos, así como las salidas a parques, fincas, minas, etc.

En múltiples ocasiones el conocimiento de la Naturaleza se convierte en un fin por sí mismo, alejado de la realidad. En nuestro Colegio debe primar el conocimiento final, es decir, las implicaciones ecológicas de defensa activa de la Naturaleza, que se pueden inferir del conocimiento de las Ciencias Naturales, antes que la pura teoría.

CUADERNILLOS Y ESQUEMAS

CUADERNO AMPLIACIÓN CCNN 1º ESO - 2015-16

CUADERNO AMPLIACIÓN CCNN 2º ESO - 2015-16

CUADERNO AMPLIACIÓN CCNN 3º ESO - 2015-16

CUADERNO AMPLIACIÓN CCNN 4º ESO - 2015-16

Buen Pastor

Cuadernillos y Esquemas